《特殊的点名》阅读谜底

更新时间:2019-07-12

  1、本文中次要使用了哪两种描写手法(正在准确序号后的括号内打“√”)? A.言语描写( ) B.排场描写( ) C.脸色描写( ) D.景物描写( ) 【A.(√)B.(√)C.( )D.( )】 2、下面几个句子中,哪些词表示了同窗们和马传授恋恋不舍的豪情?用横线画出来。 ⑴刺耳的铃声急骤响起,马传授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同窗们,下课了!” ⑵然而,同窗们瞪着大大的眼睛,目光聚正在他们佩服的教员身上,谁也没有动。 【⑴刺耳的铃声急骤响起,马传授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同窗们,下课了!” ⑵然而,同窗们瞪着大大的眼睛,目光聚正在他们佩服的教员身上,谁也没有动。】 3、本文的事务布景是( ) A.四年的大学即将结业 B.结业后的同窗会 C.大学糊口的一个小插曲 D.点名 【A.】 4、第⑩天然段的“?”的寄义是( ) A.同窗们蒙了 B.同窗们问问题 C.同窗们感应很俄然,心中迷惑不解 D.同窗们马教员 【C.】 5、为什么马传授点出本人的名字并回覆“到”当前,掌声当即响起,同窗们眼里噙满了冲动和幸福的泪水? 【答:由于这代表着马传授陪同他们,把本人也算入班级的一份子中。】 6、第⑥天然段中,“马传授捧起混名册”,若是把“捧”改成“拿”能够吗?为什么? 【答:不克不及够,豪情不外强烈。只要用“捧”才显得马传授珍爱师生之间的交谊。】 7、马传授为什么要点出本人的名字?从这里你看出他是一位如何的教员? 【答:马传授点本人的名字,是由于他把本人算入班级的一份子中。能够看出马传授爱惜师生交谊,是一位爱学生的好教员。】

  由于他们被教员的诙谐所震动,并且也为最初一次点名的了结感应可惜,留下了泪水..这代表着马传授将陪同着他们,他把本人也算入班级的一份子中.